المدرس يتبنى نهج التواصل الإبداعي مع الطالب في الصفّ.
ترجمة المحتوى: قام معلم في بيترسبرغ، فرجينيا، مؤخرًا بتطبيق نهج فريد في التأديب في صف دراسي من الصف الثالث. بدلاً من اللجوء إلى الطرق التقليدية، وجد المعلم طريقة إبداعية للتعامل مع سلوك طالب مزعج. ففيما يزعم في المقال الأصلي أن المعلم كان